Родителям первоклассников

         Родителям необходимо научить ребенка элементарным правилам поведения:

     а) приучить к аккуратности.

    б) научить укрощать свои желания. Ребенок должен знать, что такое “хочу”, и что такое         “надо”.

   в) Научить уважать собеседника, не прерывать его и правильно к нему обращаться (знать правила вежливости).

г)   Научить дружить (воспитывать чувство товарищества)

д)    Научить слушать и выполнять требования взрослых.

      Есть и другие важные задания:

1.  Нужно психологически настроить ребенка к школе, воспитывать интерес к школе, желание учиться, рассказывать и читать ребенку книги о школе, об учителе.

2.    Нужно развивать навыки самообслуживания:

·   Раздеваться и одеваться самостоятельно.

·   Аккуратно убирать вещи на место.

·     Не забывать мыть руки, пользоваться салфеткой, столовыми приборами.

3.  Ребёнок должен рисовать, лепить, вырезать, наклеивать, разучивать стихи и песенки, заниматься счётом, слушать чтение книг. Все эти разнообразные занятия способствуют воспитанию привычки к посильной умственной деятельности.

4.    Нужно приучать ребёнка любить книгу. Книги должны быть доступными по содержанию и соответствовать возрасту ребёнка. Научите не только слушать, но и пересказывать. Тем самым, будет развиваться речь, мышление, творческое воображение).

5.  Очень важно, чтобы ребенок правильно произносил все звуки. Если заметили такие недостатки, старайтесь их исправить сами, или обратитесь к логопеду.

6.    Желательно, чтобы ребенок научился считать до 10, чтобы умел складывать и вычитать на предметах, на игрушках.

7.     Готовьте руку к письму. Научите правильно держать ручку.

8.  Работать над развитием мелкой моторики руки – заняться мозаикой, учить ребёнка пришивать пуговицы, лепить из пластилина, собирать паззлы.

     Следует позаботиться о развитии кругозора вашего ребенка. Знает ли он то, что его окружает. Обратите внимание, часто ли ваш ребенок задает вопросы–почемучки. Именно внимательное отношение взрослых к вопросам ребенка способствует его развитию. Так он приобретает знания, так растет его наблюдательность и любознательность.